小学生科技-1制作简单易行，约-2作品手工艺制作手工艺。科技肖制作发明创造培养创造能力和实践能力，中学生科技大三制作都有哪些人？有哪些超级简单的科技发明制作？科技肖制作可分为模仿型和创造型。

1、科幻画大全

1744x1208562kjpg...科幻绘画鉴定600x450108kjpg系列报道...科幻画的未来世界...500x50050kjpg小学生科幻画960x1280300kjpg...科技创新大赛科幻绘画项目...一根塑料管粗细、长5厘米的软木棍；两个软木塞；两块薄铁皮；缝纫针。2.制作工具钢锯、剪刀、锥子、小刀。3.制作步骤①将塑料管从中间切开，分成长度相等的两段，在每段的上下各钻一个小孔。然后用一根5厘米长的软木棍将两根管子连接起来，用一根缝衣针从软木棍中间穿过。

2、小学二年级学生做的手工 科技 作品

1)在桌面上放一张白纸作为屏幕，在白炽灯和光屏之间放一张中间打了孔的硬纸，固定在支架上。(2)合上灯开关，可以在光屏上看到灯丝的图像，图像的开口与灯丝的开口相反，表示上下颠倒，如图。如果孔的位置向上或向下移动，图像的大小会发生变化。

3、有哪些超简单 科技小发明 制作?

科技 Gadget:简单又好玩。快来学吧。几个惊世骇俗的科学发明，也很好用，制作简单！1.车辆超载报警制作方法:1。组装报警器；2.制作好车款；3.把组装好的报警器藏在车模里；4.用电线连接报警器和电子钥匙。二。多功能防风衣架制作说明:制作4根长20厘米、宽1.2厘米、厚0.2厘米的竹子。在竹片两端的中心钻一个直径为1毫米的孔，用铆钉将四个竹片连成一个正方形。

自动加水器制作方法:1。材料准备:可乐瓶1000ml，矿泉水瓶1个，直径0.5 cm的40 cm塑料管。2.组装步骤:(1)在矿泉水瓶盖处钻两个直径为0.5 cm的孔。(2)将塑料管剪成30厘米长作为定位水管，10厘米长作为供水管，分别插入，其中一根插入瓶底，另一根插入瓶口。(3)将可乐瓶底部切10厘米做一个水盆，在水盆上下各钻一个直径0.5厘米的孔。

4、 科技小 作品怎么做简单又漂亮

科技肖作品简单美观的方法如下:材料:乒乓球、鸡蛋壳、白乳胶、破布或纸屑、橡皮泥。1.在蛋壳顶部开一个直径3厘米的洞，从洞到球的底部放上相当于球三分之一左右的橡皮泥，做一个不倒翁的身体。用白乳胶把乒乓球粘在蛋壳的小圆孔上，做不倒翁的头。2.用布角或彩纸剪出不倒翁的帽子，用彩色笔画出五官。不倒翁是中国一种古老的儿童玩具，最早记载于唐代。

不倒翁也可以用来比喻一些善于应对环境，能够长期保持权力的人，是贬义的。上轻下重的物体相对稳定，即重心越低越稳定。当不倒翁在直立状态下处于平衡状态时，重心与接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是上升。所以这种状态的平衡是一种稳定的平衡。所以不倒翁无论怎么荡，都不会倒。再比如我们在科技博物馆看到的“在圆锥体上滚动”实验，也是如此。

5、中学生 科技小 制作有哪些?

制作 can风车\ x0d \ x0a \ x0d \ x0a1。将易拉罐垂直分成八等份，用锋利的刀把它沿线切成条状，然后在切口的上下两端各切一个小口。小横切口不要连在一起，错开，以免在拧刀片时折断。\ x0d \ x0a2。向一个方向扭转八个切割带中的每一个。角度要一样，然后在易拉罐顶部的三角形开口处嵌入一个四合扣作为支撑轴承，在易拉罐底部中心钻一个1.5 mm的孔。

材料:核桃、火柴杆、橡皮泥、小布。\x0d\x0a\x0d\x0a步骤:\ x0d \ x0d \ x0a1。把核桃尖朝下放在火上烤一会儿，再扔进冷水里，核桃就会顺着缝裂开。\x0d\x0a\x0d\x0a2。沿着接缝把核桃掰成两半。\x0d\x0a\x0d\x0a3。挖核桃仁，留下空壳，在壳里粘一小块橡皮泥。\x0d\x0a\x0d\x0a4。用火柴和一小块写着“梦想”的布做一个帆，插在橡皮泥上。

6、小学生 科技 作品 制作简单易做的,有哪些

如自制的肥皂纸、自制的羽毛球、自制的热气球等。自制羽毛球准备材料:一个空饮料瓶，两个泡沫水果网，一根皮筋，一个玻璃弹珠。制作 Process: 1。取一个空的250ml饮料瓶，切掉瓶身的上半部分；2.将剪下的部分分成8份，用剪刀剪到瓶颈处，然后将每份剪成大小相同的花瓣形状；3.将泡沫水果网套在瓶体外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.用另一个泡沫水果网包住一个玻璃弹珠，塞进瓶口，塞紧，露出约1厘米；

6.经过美化，一个自制羽毛球就完成了。自制热气球法:1。首先，我们从软纸上剪下6 ~ 8片叶状的纸。2.把它们对折，把边缘粘在一起，做成一个气球。3.用胶带将四根连接线粘到气球底部。用橡皮泥把线的另一端固定在桌子上。4.尽量把吹风机的速度调得很慢。将出风口向上对准底部的开口，然后打开开关。

/Image-8//Section -2/制作“冒烟的爆米花”、“胖乎乎的机器人”、“火山爆发”、“旋转的飞机”等等作品让学生在体验中对力学、光学、火、电、温度等科学原理有直观的认识和理解。科学攀登永无止境。学生只有不断提出问题，克服困难解决问题，才能有所收获，才能成长为有知识、有文化的人才。科技肖制作发明创造培养创造能力和实践能力。

教师可以适当启发学生创造高质量的小制作。科技肖制作可分为模仿型和创造型。模仿型主要是模仿别人形成的，大部分孩子的科技肖制作都是从模仿开始的。从模仿开始，逐渐产生兴趣，就可以自己创作了。每个学生都应该带着这种思维成长，不断培养自己探索科学的习惯，养成提问时的科学思维方式。扩展信息。少年强则国强。科技国富民强。

7、关于 科技的 作品手工 制作

手工艺科技 作品简易投石机制作方法:材料和工具:6支铅笔、皮筋、矿泉水瓶、小刀、橡皮泥(可选)。1.制作投石机底座:将三支铅笔绑在一起，橡皮筋要位于每支铅笔上的套圈(金属部分)下方一寸处。2.用灰色的橡皮筋把两支铅笔绑在一起，把另一支铅笔推到前两支铅笔的上面。3.Start 制作发射臂:并排放两支铅笔，然后放第三支铅笔，应该和另外两支铅笔重叠2寸左右。

4、切掉矿泉水瓶底部，约2寸深，为一个投石机制作一个筐。5.在靠近底座的篮筐两侧剪两个孔，以便发射臂上的铅笔可以穿过，6.将篮子滑入发射臂上伸出的铅笔中，然后在铅笔顶端紧紧系上一根粗橡皮筋。这样可以防止投篮时篮筐滑落，7.把橡皮泥粘在篮子上与铅笔接触的地方，这样有助于加强篮子。这一步可以做，也可以不做，8.在底座中间的铅笔底部贴一条2寸左右的粗橡皮筋，在我们刚做的粗橡皮筋下面绑上发射臂的底部，让发射臂指向正上方。